复习目标:
⒈熟悉《汉语拼音方案》,掌握拼音规则,正确认读、书写汉语拼音。
⒉正确认读教材中出现的生字,并能注音;掌握常见字的读音,能根据拼音写出汉字。
⒊根据语境,辨别多音字的读音;辨析音节拼写错误,并能加以改正。
教学过程:
一、情境导入
某医院,学生正在体检,女护士走出来高喊“王风森”,众学生无人应。女护士又高喊 “王风森”,学生你看看我我看看你,纳闷:“谁叫王风森?好像没有这个人吧?”女护士不悦,“没来就算了,下一个。”有好事者凑前探头看,顺嘴喊出:“是王飚(biāo)!”王飚应声“到”,同学哈哈大笑。从此,王飚多了个别名“王风森”。
二、要点、考点聚焦
⒈熟悉《汉语拼音方案》,掌握拼音规则,正确认读、书写汉语拼音。
⒉正确认读教材中出现的生字,并能注音;掌握常见字的读音,能根据拼音写出汉字。
⒊根据语境,辨别多音字的读音;辨析音节拼写错误,并能加以改正。
三、常见答题错误
(一):拼写规则的失误
(二):常用字的错读
◆拼写规则需注意的几个问题
1.声调符号
标号口诀:
a母出现别放过, 买mǎi 见jiàn
没有a母找o、e, 果guǒ 累lèi
i、u并列点在后, 朽xiǔ 归guī
单个元音不必说。 啊ā 鹅é
2.零声母
一般来说,零声母字的音节,有两种情况:①以y、w为声母;②不用声母。
衣:ī→ yī 鸦:iā → yā
乌:ū→wū 外:uài →wài
迂:ǖ → yū 远:üǎn → yuǎn
袄:ǎo 鹅 :é
3.“ü”的问题
① ü行的韵母跟声母j、q、x拼的时候,ü上两点省去。
(如“居”jū、“区”qū、“虚”xū)
②ü行的韵母跟n、l拼的时候,ü上两点不省去。
(如“女”nǚ “绿”lǜ)
1.doc
(2007-09-24 20:18:25, Size: 58 KB, Downloads: 2)