帖子列表
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语文教师岂能不读书(转)
上海曾公布一项调查结果；中小学教师的科技素质不如学生，在教学中往往就课文论课文，长期依赖现成的教参，搞思维僵化，营养不良。有位中学生问他的老师“深蓝”是什么，...
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走出高中语文新课改下的困惑与误区(转帖)
新课改实施后的人教版语文教材，以其丰富的内容、精巧的编排给人耳目一新的感觉。但同时课改也给我们带来了困惑与误区，让教师们有点无所适从。如何走出新课改的困惑与误...
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[转帖]高考优秀作文骗术
刚才在"高考作文"版看到秋中月版主的一个帖子,觉得现在的教师真是不容易,明知高考作文纯粹一技术活,跟写作艺术毫无关系,可是课堂上还得一板一眼地训练.否则就可能误人子...
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<无题>的朗读
这个朗读不错,希望大家共享
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探讨:课件一定要有思路的衔接吗
课件实用重要,还是要有图片或动画? 还有,课件一定要展示上课的细节思路吗? 向大家讨教
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浅谈如何在作文教学中培养学生的创新素质
晓语嫣然 发表于: 2008-03-31,
长期以来，作文教师命题，为了突出训练的要求，常常限定作文思路，学生在一种思维定势的影响下，只能在教师规定的范围内写作。这样，就出现了学生作文千篇一律和千人一面...
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谈语文教师在教学中应扮演的角色
谈语文教师在教学中应扮演的角色 叶章才 &...
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抓住读后感的感点四法
读后感属于议论文范畴，因谈感想即而发表议论。但它别于一般的议论文，因为其感想认识是由所读（或所观）的作品引起的，因文生议，定会受到人们的思维能力等诸多因素的限...
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议论文怎样纵横拓展思路
议论文的写作思路，是议论文写作过程中思维运行的轨道。如果不懂得开拓思路，就会“山穷水尽疑无路”，写作议论文“冰泉冷涩弦凝绝”；如果善于拓展思路，就会“柳暗花明...
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掌握心理规律培养语文理解能力
晓语嫣然 发表于: 2008-03-31,
理解能力，是指能够按照语法规则及方言惯例，把所接收到的语言信息在正确估计作者或说话人的立场、观点、角度、认识水平及说话的场合、对象、目的之后还原为其本来意义的...
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高考复习中“高原现象”的成因及对策
晓语嫣然 发表于: 2008-03-31,
汕尾职业技术学院附中 何慧琼 高考复习中的“高原现象”是阻碍学生学习的一种心理障碍，如果不及时加以突破，势必影响了考生的复习效率。教育工作者应重视这一...
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激发兴趣 教会方法 养成习惯
长期以来，我们的语文教学重“教”轻“学”。对教师的“教”研究甚多，而对学生的“学”研究甚少。无论是传统教法从时代背景一直讲到写作特点的“满堂灌”，还是后来提倡...
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浅谈中学生个性化作文写作
浅谈中学生个性化作文写作 邗江实验学校 樊友琳文章是表情达意的载体，是交流思想情感的工具。因此，写作是一个人的个性化行为。个性化作文则是指...
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谈谈初三语文复习策略
晓语嫣然 发表于: 2008-03-31,
一年一度的中考即将来临，许多语文老师都会制定出了周密的总复习计划。诸如“拉网式”（又称地毯式）、“链条式”（又称“串珠式”）、“训练式”（又称题海式）等等复习...
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作文创新四法
晓语嫣然 发表于: 2008-03-31,
作文教学是培养学生创新能力的重要途径。那么，怎样才能写出令人耳目一新的作文呢？这里简介四种方法。 一、“契机”创新。一个人物，一句话，一点回忆，一个场...
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课堂巧用朗读三例
晓语嫣然 发表于: 2008-03-31,
汕尾职业技术学院附属中学 何慧琼 当前的语文教学花样翻新，但许多教师却因为一味地求新求异而忽略了朗读这一最实用的教学手段。其实，课堂上巧妙运用不同的朗读...
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享受阅读
广济初中 成忠利一、 中国人的阅读现状中国出版科学研究所“全国国民阅读与购买倾向抽样调查”结果显示，五年来我国国民的读书...
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鲁迅小说的解读与思考
云梦 发表于: 2008-03-26,
鲁迅小说，字字珠玑，篇篇精品，最早为中国现代文学获取国际声誉便是从它开始。“尤其是阿Q这一典型的创造，使鲁迅一跃成为世界著名的伟大作家。可与果戈里、契诃夫、高...
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鲁讯小说的创新性
云梦 发表于: 2008-03-26,
许怀中：《鲁迅与中国文化品格》 切入点：鲁迅在厦门大学 一 开放型 1 鲁迅吸取积极文化成果来建设中国新文化。围绕不同时期从外国文学中吸取营养 早期 磨落派诗...
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因材施教 有效开展研究性学习
从教育的时代特征来看，研究性学习将成为知识经济时代占主导地位的学习方式。我国新一轮的基础教育改革，把研究性学习提到理论和实践并举这一层面加以研究，使其成为深化...