2007年中考语文识记字音字形题展示与评析

2007年中考语文识记字音字形题展示与评析
广西 全州二中 杨多校整理541500
   语音部分
   【命题规律与趋势】
   现代汉语普通话是全中国通用语言，掌握现代普通话的语音标准是中学生应当具备的一项基本能力。要能够正确地识记语音，就要熟练掌握汉语拼音方案，熟练运用语音知识，如声母、韵母、声调符号、拼音规则等。汉字的音、形、义是紧密相关的，要能够正确地识记语音，还须同时掌握汉字的形与义，并且结合具体的语境才能实现有效识记。中考语音题一般都关注常用汉字的读音；易读错的形声字、形似字和多音字。所以考查汉字的读音时，多在形声字、形似字和多音字上命题，常用题型近两年以综合性题型为主，单项能力的考查则仍以选择题为主，其优点是包容量,便于考查学生的识辨能力；也有少量的主观题型，把字词放到一个特定的语境中灵活考查。
   考查趋势大致以下几点特点：
   1．不少省市采用选正确项或选错误项，识辨难度小了；避免了方言因素而造成的干扰。
   2．仍以形声字、形似字、同音字和多音字的辨识作为考查重点。
   3．比较重视成语中难读字的读音考查。
   4．注意社会上使用率高、出错率高的词语的读音考查。
   5．越来越重视将语音题与字形、标点、甚至修改病句等放在一起来考查。
   【好题展示与评析】
   一、 注音单项识辨题
   1、 加点字读音全都相同的一组是(临沂)
   A、吞噬 侍立 嗜好 有的放矢
   B、骸骨 核实 刻薄 骇人听闻
   C、蓦然 冷漠 阡陌 拐弯抹角
   D、旗帜 炽热 停滞 不容置疑
   答：[ ]
   2. 下列加点字注音有误的一项是(成都)
   瀑布，湖，海，他们或自信，或浩瀚，或宁静，虽各有其美，但都是存在形式单一的水。而作为如水的人生，应该丰富多彩，因此我决定取其精华，弃其糟白，流淌完美的如水一生！
   A．浩瀚（hàn） B．精华（jīng） C．糟白（cāo） D．流淌（tǎng）
   3．下列加点的注音全部正确的一项是(2分)（扬州）
   A．倔强(jiàng) 膝盖(xī) 诧异(chà)
   B．解剖(pōu) 停泊(pō) 粗犷(kuàng)
   C．迸溅(bìng) 褴褛(lǔ) 汲水(xì)
   D. 湛蓝(shèn) 阔绰(chuō) 裨益(bì)
   4．下列加点形近字的读音有错的一项是（3分）（广州市花都区）
   A、羁绊（bàn） 挑衅（bàn） 河畔（pàn）金柳
   B、茁壮（zhuó） 笨拙（zhuō） 相形见绌（chù）
   C、寺庙（sì） 把持（chí） 恃才放旷（shì）
   D、广大（ɡuǎnɡ） 扩大（kuò） 心旷神怡（kuànɡ）
   5. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是……………………………( )(哈尔滨)
   A．妖娆(ráo ) 倔强(juè) 五彩斑斓(lán )
   B．妄弃(wànɡ) 媲美(pì) 恪尽职守(kè)
   C．剽悍(piāo) 亢奋(kànɡ) 玲珑剔透(tì)
   D．桑梓(xīn) 咫尺(zhǐ) 孜孜不倦(zī)
   评析：注音单项识辨能力的考查点只有一项：即字音。题型是选择题，有选择正确项和选择错误项两种形式。应考能力包括能够熟悉汉语拼音方案的有关规定，熟练掌握汉语拼音规则；掌握相当数量的形声字、多音字、同音字和形似音异字的读音知识和方言与普通话有对应关系的字音知识等。
   答案：1．C 2.B 3.A 4.A 5．B
   二、音形二项识辨题
   1．下面词语中加点宇的注音和字形完全正确的一项是（ ）(福建福州)。
   A. 锤练(1iàn) 干涸(gù) 惟妙惟肖(xiào)
   B. 凋零(diāo) 陌生(mò) 深恶痛疾(wù)
   C. 和煦(xù) 挑衅(tiāo) 走头无路(tóu)
   D．校对(xiào) 窥探(kuī) 仓海桑田(cān)
   2．下面词语的书写和加点字的注音有误的一项是（ ）（山东泰安）
   A．真挚（zhì） 贿赂 乐不可支 循规蹈矩(jǚ)
   B．轻蔑 袒露（lòu） 适得其返 按部就班
   C．幅员 濒(bīn)临 紧俏商品 拈(niān)轻怕重
   D．矜(jīn)持 融洽 锲(qiè)而不舍 怡然自得
   评析：音形两项能力考查是一种具有一定综合性意义的题型。考查点从读音和字形书写两方面设置障碍，与注音单项选择相比提高了考查难度。考生要从读音和字形书写方面着手选择。考生必须具备读音与字形两方面的能力。
   答案：1．C （A“干涸”的“涸”读音错，应为 hé;B为正确项；D“校对”之“校”念jiào， “仓海”的“仓”应为“沧”） 2．B（A“矩”音jǔ CD两项不明确）
   三.据音写字题
   1..阅读下面文字，根据拼音写出汉字。（2分）(宁波)
   一天，我请朋友为我 ▲ （tí）写“快乐”二字。他先后用篆书、隶书、楷书、草书写了一遍，均不满意。后来，他重新换了一张宣纸，用大笔饱蘸浓墨，写了行书“快乐”二字，说：“就是它了。”我问其故。他说：“篆书的快乐太纤巧，隶书的快乐太张扬，楷书的快乐太 ▲ （jū）泥，草书的快乐太 ▲ （piāo）忽，都配不上‘快乐’二字。这行书，流 ▲ （chàng）自然，似行云流水，这才是真正的快乐。”
   2. 阅读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（湖州）
   富有创造性的人总是孜孜不juàn（ ）地汲取知识，使自己学识 yuān( )博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不jīng( )通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。
   3. 读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。((温州)
   轻轻yín (1) 诵着“永嘉四灵”的诗歌，我们仿佛进入江南水乡美丽的田园风光之中。徐照的《舟上》所描绘的是：坐在一叶轻舟上的诗人停下船jiǎng (2 )举目tiào (3) 望，江畔坐落着四五户人家，在朦胧的清晨中，晓光jìn (4) 润着月色，逐渐发亮的晨光里，一片雾气弥漫在山色之间。
   4. 根据拼音写出汉宇。(3分)(兰州)
   mèi ( )上欺下 天气阴huì（ ） 精pì( )见解
   如坐针zhān( ) 难以zhì( )信 主观yì( )测
   5. 根据拼音提示，在横线上准确地写出汉字。（4分）(台州)
   稚嫩的双手刻画成长的年（lún） ，时间的沙漏记录成熟的点滴。十六岁的天空涂抹绚丽的色彩，放飞（mí） 人的梦想；十六岁的天空缀满灵动的音（fú） ，敲出完美的旋律。仰望十六岁的天空，我们心中充满激情，十六岁在我们的挥洒下完美无（xiá） 。
   6. 下面是一位同学在毕业前夕与同桌共勉的一段话，请你根据拼音和语境写出汉字，把这段话补充完整。（4分）(金华)
   人生之路漫长yáo（▲）远，途中会有许多值得采撷的东西，不要因为一时的失意而怨天yóu（▲）人。如果你为失去太阳而哭qì（▲），那么你也失去了群星。只要用心去感受生活，一定会采摘到许多mí（▲）足珍贵的果子。
   评析：据音写字题的考查难度比注音题更低、更容易得分。因为基本上都设置了一定的语境，要么是词语，要么是句段，在这样的语境条件下，等于有了提示，一般水平的考生也不大可能失分的。
   答案：1.题 拘 飘 畅 2.倦 渊 精 3.吟 桨 眺 浸
   4.媚 晦 辟 毡 置 臆 5. 轮 迷 符 瑕 6. 遥 尤 泣 弥
   四.给汉字注音题
   给文中加点的字注音。（2分）（安徽芜湖）
   ①翱（ ）翔 ②恬静（ ）
   评析：直接给汉字注音的考题在中考中是越来越少了。完成这样的题有两个条件：一是熟识汉语拼音方案的规定、拼写规则等；二是熟练掌握相当数量的常用汉字的读音，特别要注意易错字的读音。有了这两条，注音题也是一道应得分的题目。
   答案：áo tián
   五．据音书写题
   1．将下面的句子抄写在田字格内，要做到准确、规范、端正、整洁。（3分）（烟台市）
   lǎo jì fú lì zhì zài qiān lǐ
   
   
   
   
   liè shì mù nián zhuàng xīn bù yǐ
   
   
   
   
   2．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。（常州）
   我是自然界最伟大的奇迹。我心中燃烧着代代相传的火yàn，它激lì我超越自己，我要使这团火燃烧得更wàng，向世界宣布我的出类拔cuì。没人能模仿我的笔迹，我的成果，我的推xiāo能力。从今以后，我要使自己的个性充分发展，因为这是我得以成功的一大资本。
   （摘自《读者》2006年13期）
   
   3．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次填在文后方格内。（镇江）
   千年历史的泱泱大国，千年文化底蕴的深厚积淀，千年民族梦想的yīn切期望，千百万人的关注与祝福，千千万万个日夜的不懈努力与付出，一下子汇聚成为了只有百日的期待，奥林匹克色彩终于有了中国红，中华民族的伟大téng飞不再是梦想，让五环旗飘扬在北京的上空。
   
   评析：据音书写题其实也算得上是一种二项能力综合题，它与据音写字题不同，据音写字只须把字写对即可，而据音书写则须把字写工整、美观。之所以要把它单独开列出来，是因为虽然解答这类题只须做一件事：写字，但是考生在答题中还有一个据音定字的工夫。
   答案：1.老骥伏枥,志在千里。 烈士暮年,壮心不已。2．焰 励 旺 萃 销 3．Dian 殷 xie 腾
   六、综合题
   (一)注音与改错别字综合:
   1.根据拼音写汉字，并纠正句中的错别字。（淄博）
   青藏铁路建成通车，“神舟六号”宇宙飞船成功发射，三峡工程胜利浚工，被yù为21世纪的惊世壮举。
   ①yù ( ) ② 改为
   2. 给下面加点的字注音，改正句中的错别字。（济宁）
   每个人都拥有机会，但是，机会稍纵既失，别让机会从身边溜走。
   ① 稍纵 ( ) ② 改为
   (二)注音与写字综合
   1.阅读下面文字，根据拼音写出汉字，给带点汉字注音。(慈溪)
   假如我是一cóng ▲ 荆棘，
   我愿意长成一道绿色的栅 ▲ 栏，
   把房子守护；
   假如我是一wān ▲ 月亮，
   我愿意在凄寒的夜里伴你而行，
   让你不再寂寞；
   假如我是一lǚ ▲ 阳光，
   我愿意穿越时空的距离，
   将万物温暖。
   2.根据拼音填写汉字并给加点字注音。(滕州)
   滕州的红荷湿地景区景色宜人，妩mèi多姿。一泓曲水wǎn如锦带，如飘如拂，别有一种俊逸的神韵。亭台花木点缀于窈窕曲折的碧水岸边，俨然一幅次第展开的国画长卷。
   mèi ( )wǎn ( ) 窈 窕
   3. 读下边一段文字，根据拼音写出汉字，给加点的字注音。（四川省安岳县）
   说到梨，故乡也出产一种梨，因为不是种在人家园子里面自己生长在山上的。所以叫作山梨。这些山梨虽然并不出名，外人很少知的，在当地却是jiāyùhùxiǎo（ ）的了。由于这种山梨的生长，很可以推想到故乡偏僻（ ）落后的社会情形来，若在繁华的省份，人烟chóu（ ）密的地方，那是无论如何不会让这些山梨自由生长的，大概（ ）不等结到七成熟时，早被别人打光了。留待成熟后再摘（ ）下来吃的事情，怕是不会有的。
   4. 给加点字注音，根据拼音写出汉字。（4分）(泉州)
   一滩滩积雪反射着阳光，一片晶莹，令人目xuàn 。古老的砖石和清新的白雪参差（ ）（ ）交织，黑白分明，像是一fú 色彩对比强烈的版画。
   5．下面是小华写的一段读书感言，请给文稿中的加点字注音，根据拼音写汉字。(南京)
   避开xudn嚣，抛开烦恼，独自享受温馨的书香，别有一番滋味在心头。书犹如浩瀚无边的大海，时而风平浪静，时而波涛澎湃。我仿佛是大海里的一叶扁舟，欣赏着变huan奇异的风景，感受着人生的乐趣。
   温馨(▲) 澎湃(▲)xuān（ ）嚣 变huàn （ ）
   6．阅读下面这段，按要求给加点字注音，根据拼音写出汉字。（4分）(重庆)
   北京2008年奥运会奖牌正面为国际奥委会统一规定的图案——展翅站立的希腊胜利女神和希腊潘纳辛纳科（jìng） 技场。奖牌背面镶嵌（ ）着中国古代龙纹造型的玉璧，背面正中的金属图形上镌刻着北京奥运会会徽（ ）。整个奖牌尊贵典雅，中 国 特 色浓（yù）　　　。
   (三) 注音与改错别字改病句结合
   阅读下面一段文字，根据要求作答。（宁德）
   澄蓝碧亮的海水，象玻璃般在阳光下闪耀。鼓满风的帆船倾斜着，有如一支飞梭，沿着水面犁开滚滚白色浪涛，仿佛给蓝色的绸锻缀上花边似的。在这群山环抱着的宁静海湾中，酷似一座座画屏，散布着一个又一个的岛屿，峰峦叠翠，青石嶙询，有的俊挺雄健，有的秀丽e nuo。（选自张炯《忆三都澳》，有改动）
   （1）根据拼音写出词语，并给文中加点字注音。（4分）
   ē nuó( ) 缀（ ） 峦（ ）
   （2）上文中有两个错别字，请找出并加以以改正。（2分）
   改为 改为
   （3）文中画线的句子有语病，请用修改符号在下面的原名上加以改正（2分）
   在这群山环抱着的宁静海湾中，酷似一座座画屏，散布着一个又一个的岛屿。
   评析：语音综合题近年为越来越多的省市所采用。综合的方式也多种多样，有音形二项能力综合的，有音形义三项能力综合的，有音形义与书写、改病句等多项能力综合的，还有音形义与书写、改病句、标点符号综合在一起的等等，不一而足。与单一能力如正误识辨题等相比这种题型的容量大了，对考生提出的要求也更高了。
   答案：(一)1.誉 浚改竣 2..zong 失改逝 (二)1.丛 xha 弯 缕 2.媚 宛 yǎo tiǎo 3.家喻户晓 pì 稠 gài zhāi 4. 眩 幅 Cēn cī 5. ．Xīn pài 暄 幻 6．竞 qiàn huī 郁 (三).(1)婀娜 zhuì luán (2)锻改缎 询改峋 (3) 调整后两个分句的句序：在这群山环抱着的宁静海湾中，散布着一个又一个的岛屿，酷似一座座画屏。
   字形部分
   【命题趋势与特点】
   中考要求明确规定，中学生累计认识常用汉字量是3500个，其中有3000个左右要求会写；在使用硬笔熟练地书写正楷的基础上，学习规范、通行的行楷字，提高书写的速度；临摹名家书法，体会书法的审美价值。
   从近几年中考所涉及的字形题来看，主要有以下特点：
   1． 考查对象都是日常生活中常见的错字、别字和不规范用字。
   2． 着重考查学生对错别字的判断与改正，即能够在具体的语境中识辨且改正错别字。
   3． 了解汉字的构造特点（主要是形声字），依据字形特点，识辨且改正错别字。
   4． 结合字音、书写甚至改病句等综合考查，书写美观还可增加卷面分。
   【好题展示与评析】
   一、单一能力题
   (一)正误识辨题
   1 . 下面句子中书写准确无误的一项是（成都市）
   A．三年虽然短暂，却是五味俱全。在一起的日子最难忘，不在一起的日子更难忘。曲终时刻没有泪水，只祁愿有朝一日，当我们重新聚首校园时，将那些熟悉的一草一木吻遍。
   B．无论他们走到哪里，人们都会对盲孩子这样说：“看，你有一个多么好的影子啊！”
   C．在那里，从古至尽，沉船的残骸，揭开迷底，重现当年的惨案；有沉沦的古国遗址，诉说着无人知晓的古老文明；有绚丽的珊瑚海和变幻的游鱼。
   D．随着教官的一声令下，我们立马齐刷刷地站得笔直。我们挺胸收腹，昂首而立，身着碧绿的迷彩服，仿佛一棵棵挺立着的小白杨，英资勃发，精神抖擞。
   2．下面成语书写全部正确的一组是［ ▲ ］。（2分）（宁波市）
   A、恪尽职守 骇人听闻 别出心裁 不可思义
   B、叹为观止 兴高采烈 相提并论 因地制宜
   C、锋芒必露 不言而喻 水泄不通 正经危坐
   D、相形见拙 忍劳忍怨 刻不容缓 郑重其事
   3. 下列街头宣传语没有错别字的一项是：（3分）(广州市花都区)
   A、 夏季服装大促销------满300送100（券）
   B、 本商场付食品专柜新到一批特色糖果。
   C、 本公司承接管道按装业务。
   D、 前车于后车必需保持安全距离。
   4. 下列词语书写不正确的一项是（　　）（2分）(湖北随州)
   A．慷慨　　阴晦　　琐屑　　按捺不住
   B．描摹　　斑斓　　挑衅　　与时俱进
   C．撰写　　驾驭　　狼藉　　锲而不舍
   D．伫立　　浮燥　　风靡　　再接再励
   5. 下面句子中书写准确无误的一项是(成都)
   A．三年虽然短暂，却是五味俱全。在一起的日子最难忘，不在一起的日子更难忘。曲终时刻没有泪水，只祁愿有朝一日，当我们重新聚首校园时，将那些熟悉的一草一木吻遍。
   B．无论他们走到哪里，人们都会对盲孩子这样说：“看，你有一个多么好的影子啊！”
   C．在那里，从古至尽，沉船的残骸，揭开迷底，重现当年的惨案；有沉沦的古国遗址，诉说着无人知晓的古老文明；有绚丽的珊瑚海和变幻的游鱼。
   D．随着教官的一声令下，我们立马齐刷刷地站得笔直。我们挺胸收腹，昂首而立，身着碧绿的迷彩服，仿佛一棵棵挺立着的小白杨，英资勃发，精神抖擞。
   6. 选出下列词语没有错别字的一组（ ）(盐城)
   A、长年累月 随声附和 一筹莫展 栩栩如生
   B、雷励风行 侧隐之心 如法炮制 鬼鬼祟祟
   C、莫名其妙 肆无忌惮 浮想联篇 刚愎自用
   D、卑躬曲膝 混然一体 素味平生 惹事生非
   7. 下列词语没有别字的一项是（3分） (浙江杭州市)
   A．旁鹜 趋之若骛 消逝 销声匿迹
   B．慰籍 一片狼藉 符合 随声附和
   C．荒僻 惊慌失措 重叠 险象迭生
   D．隐蔽 遮天敝日 臂膀 断壁残垣
   8. 根据解说,在横线处选填汉字不正确的一项是( )(北京)
   A.云
   霄,"雨"(雨字头儿),与雨或雪有关;宵,"内"(宝盖儿),与房屋有关。
   横线处应填写"霄"。
   B. 藏
   贮,"贝"(贝字旁儿),与财物有关;伫," 亻"(单人旁儿),与人有关。横线处应填写"贮"。
   C. 山涉水
   跋,"足"(足字旁儿),与脚有关;拔," 扌"(提手旁儿),与手有关。横线处应填写"跋"。
   D.张灯 彩
   节,"仲"(草字头儿),与植物有关;结," 糸"(绞丝旁儿),与丝有关。横线处应填写"节"。
   评析：正误识辨题的命题方式基本上是两种：一是在常用词语或成语中选择；一是在句子中选择。后者难度稍稍大于前者，因为无论是词语还是成语，基本上结构固定，词形有定，一旦有了变化，一般还是能够看出来的；后者干扰因素更多，识辨起来更不容易把握。北京市的题虽然还是选择题，但是题干加了解说，难度有所降低，但前提是必须要仔细小心。
   答案：1．是B （A中“祁愿”应为“祈愿”；C中“迷底”应为“谜底”；D中“英资”应为“英姿”。） 2．B 3.A(B付应为副,C按应为安,D于应为与) 4.D 5.B（A中“祁愿”应为“祈愿”；C中“迷底”应为“谜底”；D中“英资”应为“英姿”。） 6.A 7.C 8.D
   (二)识改书写题
   1．下列词语中有3个错别字，先用横线标出，然后改正写在横线上。(3分甘肃兰州)
   星临万户 断璧残垣 高谈阔论 侍才放旷
   味同嚼蜡 君子固穷 断章取意 万籁俱寂
   改正：
   2．请找出并改正下列词语中的4个错别字。（4分，要求书写工整、规范、美观）(泰州)
   （1）婉约 （2）井然有序 （3）锲而不舍 （4）著作等生
   （5）安祥 （6）心旷神怡 （7）月白风青 （8）习以为常
   （9）诉讼 （10）举一返三 （11）断章取义 （12）郑重其事
   改 正
   3. 下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并将正确字写在方格内。（临沂）
   A. 秩序井然 庞然大物 振耳欲聋 不言而喻
   A B C D
   
   B.一泄千里 扣人心弦 骄奢淫逸 刻骨铭心
   C.贯穿始终 月明风清 锋芒毕露 因地治宜
   D.心无旁骛 一如即往 略胜一筹 藏污纳垢
   4. 请找出下列词语中的四个错别字，并在田字格中订正。(2分）(威海)
   烦燥 蹂躏 撷取 怨艾 金榜提名 吹毛求疵 矫揉造做 莫衷一事
   
   
   评析：字形与书写相结合还是近几年才出现的新型考题，它不仅要考查对词形的判断能力，还要考查书写是否工整美观。所以命题者通常还提供了横线甚至田字格，这就是说，一旦写得不那么工整美观，甚至马虎潦草，那么就意味着要扣分。
   答案：1.壁 恃 义 2.改正:身 详 清 反 3.震 泻 制 既
   4.燥一躁 提一题 做—作 事—是
   （三）词形还原题
   对下列广告宣传词语还原全对的一项是（3分）（广州市番禺区）
   A．①骑乐无穷（某摩托车广告语） 还原：奇乐无穷
   ②一明惊人（某眼病治疗广告语） 还原：一鸣惊人
   B．③牙口无炎（某牙膏广告语） 还原：哑口无言
   ④咳不容缓（某止咳药广告语） 还原：克不容缓
   C．⑤谈股论金（某电视台金融节目名称） 还原：谈古论今
   ⑥饮以为荣（某饮料广告语） 还原：隐以为荣
   D．⑦闲妻良母（某洗衣机广告语） 还原：贤妻良母
   ⑧无胃不治（某胃药广告语） 还原：无微不至
   评析：词形还原采用广告用语具有较强的针对性。一些商家为了吸引公众的注意，故意利用谐音等手段改动一些成语，达到商业目的，同时对中小学生学习语言却产生了一定的负面影响。中考利用这一现象，使成语还原，这对净化语言环境却是有好处的。考生解答这类题目必须要积累大量常用成语，熟记它们的用字，才能得心应手。
   答案：D
   二、多项能力综合题
   1．阅读下面一段文字，根据要求作答。（8分）（宁德）
   澄蓝碧亮的海水，象玻璃般在阳光下闪耀。鼓满风的帆船倾斜着，有如一支飞梭，沿着水面犁开滚滚白色浪涛，仿佛给蓝色的绸锻缀上花边似的。在这群山环抱着的宁静海湾中，酷似一座座画屏，散布着一个又一个的岛屿，峰峦叠翠，青石嶙询，有的俊挺雄健，有的秀丽e nuo。（选自张炯《忆三都澳》，有改动）
   （1）根据拼音写出词语，并给文中加点字注音。（4分）
   ē nuó（ ） 缀（ ） 峦（ ）
   （2）上文中有两个错别字，请找出并加以以改正。（2分）
   改为 改为
   （3）文中画线的句子有语病，请用修改符号在下面的原名上加以改正（2分）
   在这群山环抱着的宁静海湾中，酷似一座座画屏，散布着一个又一个的岛屿。
   2．给下面加点的字注音，改正句中的错别字。（2 分）（济宁）
   每个人都拥有机会，但是，机会稍纵既失，别让机会从身边溜走。
   ① 稍纵 ② 改为
   3．阅读下面语段，按要求答题。（4分）(湖州)
   真正美丽的生命执著地追求着真善美，（1）它不会趋炎附势的扭曲自己的形象，不会莫名奇妙地涂改自己灵动的线条。 （2）有时，它也许会被冷酷地阻断，有时，它也许会被无情的搁浅。 （3）但是，生命之所以美丽，正在于它始终高扬着一个美丽的主题的原因：在生命的底蕴中，始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望。
   ①划线句（1）有一个错别字，请改正。
   ②划线句（2）有一处标点错误，请写出修改意见。
   ③划线句（3）有一处明显的语病，请写出修改意见。
   4. ．阅读下列文段，按要求答题。(6分)(湖北黄冈)
   狡(xiá) 者鄙读书，无知者(xiàn） 读书，惟明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。读书时不可存心拮难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。……读史使人明智，读诗使人 A ，数学使人 B ，科学使人 C ，伦理学使人 D ，逻辑修辞之学使人善辨； E
   (培根《谈读书》)
   (1)根据拼音写汉字，改正加点词中书写有误的字，并将其依次工整地书写在下面田字格 内。(2分)
   
   (2)请从下列选项中给文中A、B、c、D处选填合适的词语。(只选序号)(2分)
   选项：①周密 ②庄重 ③灵秀 ④深刻
   我会选：A． B． C． D．
   (3)请根据语境给文中E处选填合适的语句。( )(只选序号)(2分)
   A．凡有所学，定成性格。 B．凡有所学，皆成性格。
   C．凡有所学，能不成性格? D．凡有所学，皆成性格哉?
   5.根据拼音写汉字，并纠正句中的错别字。（2分）(淄博)
   青藏铁路建成通车，“神舟六号”宇宙飞船成功发射，三峡工程胜利浚工，被yù为21世纪的惊世壮举。
   ①yù ② 改为
   6. 下面每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并将含错别字的词语改正后，认真抄写在后面的田字格里。（2分）(潍坊)
   ①既使 水龙头 孜孜不倦 旁征博引
   
   
   ②寒暄 痰痒症 寻根纠底 惘然若失
   
   
   
   7. 按要求修改下面文段。（3分）(江西省)
   “五一”黄金周期间，“口味原汁原味的兴国山歌，欣赏录选奥运场馆的杜鹃花”成为人们游览“将军县”的首选。据了解，兴国县种植的比利时杜鹃花被北京园林部门“相中”，已签北京2008年奥运会场馆绿化订单。界时，兴国县生产的200多万盆比利时杜鹃花将扮靓奥运会有关场馆。
   （1）请在上面文段中找出两个错别字，并改正。（2分）
   改为 改为
   （2）文段中画横线的句子是病句，应改为：
   。
   评析：字形题的综合情形与语音题相似，也包括语音与字形的综合、字形与书写的综合、字形与标点符号的综合、字形与修改病句的综合等。这些综合题当中具体说来又有识辨题、改错题等类别。命题方式的多变和花样翻新有助于语文考查的科学性与艺术性的发展，但对考生又提出了更高的要求，考生必须要加强综合训练，提高能力，熟练掌握语言文字的基本知识和技能，才能应对越来越高的中考要求。
   答案：1．（1）婀娜 zhuì luán (2)锻改为缎 询改为峋（3）调整后两个分句的句序：在这群山环抱着的宁静海湾中，散布着一个又一个的岛屿，酷似一座座画屏。
   2． Zòng “失”改为 “逝”
   3．“奇”改为“其” 第二个逗号改为分号 删去“的原因”
   4. (1)黠羡诘辩(2分，每字0．5分) (2)A．③B．①c．④D．②(2分，每处0．5分)
   (3)B(2分)5.誉 竣
   6.①既改为即 ②纠改为”究”7. （1）“录”改为“入” “界”改为“届”（2分，每小题1分）（2）兴国县种植的比利时杜鹃花被北京园林部门“相中”，该县（或兴国县）已签北京2008年奥运会场馆绿化订单。